C.T.E.U.B.

La visión de la C.T.E.U.B. tiene que ver con que seamos el ente que marque los estandartes de las luchas laborales, deben tener como motivo principal la unión sindical, dentro del territorio del Estado Plurinacional de Bolivia, por cuanto tenemos arraigado en nuestro espíritu que sólo con la unidad conseguiremos nuestros objetivos y por ello, somos perseverantes día a día en la lucha inclaudicable por el respeto a la dignidad de la clase más noble, que se dedica a cultivar las mentes del futuro de nuestro Estado Plurinacional de Bolivia, que sus condiciones de vida sean dignas, equitativas y seguras. Con el incesante afán de contribuir al progreso de nuestra comuna y país, participando activamente en el diálogo social y colaborando al desarrollo, Como parte de nuestro quehacer sindical por nuestra tierra y nuestros compañeros y compañeras.

“SER la confederación con mayor representatividad en el estado plurinacional de Bolivia enmarcados en la lucha inclaudicable por el respeto a la dignidad de la clase más noble y representar, defendiendo, conciliando todas y cada una de las necesidades de todos y cada uno de los afiliados de nuestra institución”

Reconocidos por:

• La capacidad de convocatoria
• Defensa de los derechos de los profesores y todos nuestros afiliados
• Desarrollo óptimo e integral de sus afiliados
• Logros sociales y políticos
• Combatividad
• Defensa de los valores y ética de la enseñanza dentro del Estado Plurinacional de Bolivia

Valores

• Honestidad
• Ética
• Respeto y tolerancia
• Liderazgo
• Responsabilidad
• Solidaridad
• Compromiso
• Equidad
• Espíritu de equipo

• Cumplir, hacer cumplir, difundir y defender en las bases de la Declaración de Principios y Programática.
• Cumplir y hacer cumplir lo establecido en el Estatuto Orgánico.
• Representar a los Trabajadores de Educación Urbana de Bolivia en todas las gestiones ante los poderes públicos, organismos educativos, sindicales nacionales e internacionales, estableciendo relaciones fraternales de cooperación.
• Vigilar la correcta aplicación de interpretación del Reglamento del Escalafón Nacional del Servicio de Educación Vigente, participar activamente en el Consejo Nacional de educación de octubre de 1992.
• Participar en el nombramiento de autoridades educativas, mediante ternas propuestas por las bases al Ministerio de Educación, en estricta sujeción al Reglamento de Escalafón Nacional y convenios magisterio –gobierno.
• Supervisar la elaboración y ejecución del presupuesto del servicio de educación, vigilar y fiscalizar la correcta aplicación de dichos recursos, así como los recursos provenientes de empréstitos o donaciones de cualquier tipo sin comprometer a la C.T.E.U.B. en la línea independiente de su accionar.
• Generar, planificar, priorizar y ejecutar permanentemente una política de su formación sindical y profesional de sus afiliados por medio de sus propias instituciones como I.I.I.P. (Instituto de Investigación e Innovación Pedagógica) y la Escuela de sindicalismo, sin escatimar esfuerzo alguno.
• Mantener la unidad de acción entre organizaciones educativas, estudiantiles, universitarias, de trabajadores y campesinos en el camino de lograr objetivos comunes para los bolivianos.
• Desplegar una amplia y oportuna información necesaria a las bases tanto en el aspecto sindical como en los adelantos de la ciencia y la tecnología de la educación, por medio de la I.I.I.P. Escuela de Sindicalismo y las Casas Pedagógicas Departamentales y Regionales.